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Resumen del I Encuentro Intersectorial
Atención: este artículo se encuentra muy resumido, por lo que se omiten muchos detalles.
El pasado 16 de Julio asistimos Javi Cambra y yo, Luciano Rubio, en calidad de Presidente y Vicepresidente del C.EE.T. (Congreso de Estudios de Telecomunicación) al I Encuentro Intersectorial de Representantes Universitarios.
Aunque no es la primera vez que se producen encuentros entre sectoriales de representantes estudiantiles, la novedad en esta ocasión fue la cobertura de titulaciones: a este evento estaban invitadas todas las asociaciones que representasen a estudiantes a nivel nacional. Anteriormente se produjeron encuentros entre sectoriales de Ingenierías, pero el interés de otras como la de medicina (C.E.E.M.) conformaron este fructífero primer encuentro.
Este foro de debate fue convocado por la sectorial de industriales (C.E.D.E.I.I.) y la de medicina (C.E.E.M.) y organizado en la ciudad de Tarrassa gracias a las delegaciones de alumnos de la ETSEIAT (Escuela Técnica Superior de Ingenierías Industrial y Aeronáutica de Tarrasa) y la EUETIT (Escuela Universitaria de Ingeniería Técnica Industrial de Tarrassa), siendo la coordinadora general Gloria Perona.
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En concreto, fue una excelente oportunidad para el C.EE.T. para aprender más detalles y madurar como sectorial, pues aún podemos considerarnos jóvenes al habernos formado legalmente como asociación hace poco tiempo.
Este enriquecedor foro estuvo compuesto por las presentaciones de cada sectorial, ponencias de la ANECA (a cargo de Dña Esther Balboa García, Técnico de la Unidad de Proyectos de Innovación) y del Ministerio de Educación (a cargo de Dña Mercedes Chacón Delgado, Directora General de Formación y Orientación Universitaria) y múltiples grupos de trabajo para encontrar objetivos compartidos y redactar conclusiones.
Se debatió con profundidad la idea de conformar una federación de intersectoriales con forma de persona jurídica pero no salió adelante. El enfoque que se decidió fue mantenerlo como foro de discusión, pero garantizando su continuidad. Para ello se convocaron dos reuniones: la primera en Madrid el 11 de Diciembre y la segunda en La Coruña para Julio de 2010.
Por otro lado, la organización fue excelente, nos recogieron a todos en el aeropuerto según fuimos llegando y durante los tres días siguientes no nos faltó de nada. Nuestro restaurante habitual fue Texturas, que aunque parecía exquisito (cocina moderna), al final no pasamos nada de hambre.
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La segunda noche fuimos a cenar a El Asador, gran restaurante muy recomendable donde comimos un buen solomillo, no exento de entrantes y primer plato.
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Considero ésta una experiencia única y de carácter imprescindible para todas las Juntas Directivas de sectoriales de España. En el aspecto personal, creo que en encuentros como éste se conocen a personas realmente interesantes y que tienen una actitud positiva, con suficiente iniciativa como para mejorar las cosas al nivel que sean (de manera desinteresada).
Para acabar, se celebró una Cena de gala en la Terrassa del Museu, situada en el propio Museo de Ciencia y Tecnología de Cataluña que visitaríamos el día siguiente y que contaré más adelante.
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Aunque estoy satisfecho de haber conocido a todos los que asistieron a este encuentro, en cuanto a su participación me produjeron admiración personas como Gonzalo Faya (presidente de A.S.A.T.), Daniel Abeledo (presidente de C.E.D.E.I.I.), Jordi Díaz (futuro presidente de la sectorial de aeronáuticos), Noelia Sáez (presidenta de A.E.RE.LABO.), Herminia Blanco (presidenta de A.N.R.E.D.E.), Salim Azmi (presidente de S.I.T.A.), Ricard, Rafael Toledo y Manolo García (de la organización) y especialmente Lucas de Toca (presidente de C.E.E.M.), que llegará tan lejos como se proponga y que fue líder indiscutible de este encuentro.
Sectoriales asistentes
En total, a este I Encuentro Intersectorial de Representantes Universitarios asistimos 37 personas representando a:
A.E.A.L.C.E.E.
Asamblea Estatal de los Alumnos de Licenciaturas de Ciencias Económicas y Empresariales
A.E.E.E.
Asociación Estatal de Estudiantes de Enfermería
A.E.RE.LABO.
Asociación de Estudiantes de Relaciones Laborales y Ciencias del Trabajo
A.E.RR.AA.I.T.I.
Asociación Estatal de Representantes de Alumnos de Ingeniería Técnica Industrial
A.N.R.E.D.E.
Asociación Nacional de Representantes de Estudiantes de Diplomatura de Empresariales
A.S.A.T.
Asociación de Sectoriales de Arquitectura Técnica
C.E.D.E.I.I.
Consejo Estatal de Estudiantes de Ingenería Industrial
C.E.E.A.E.
Consejo Estatal de Estudiantes de Aeronáutica y Espacio (formándose)
C.E.E.M.
Consejo Estatal de Estudiantes de Medicina
C.EE.T.
Congreso de Estudios de Telecomunicación
C.E.I.T.O.P.
Consejo de Estudiantes de Ingenería Técnica de Obras Públicas
C.ES.C.A.FI.DE.
Coordinadora de Estudiantes de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte
S.I.T.A.
Sectorial de Ingenierías Técnicas Agrícolas
Extra: Para ver el resto de fotos (72), pulsa en este enlace.
«Aplicación práctica de los recursos de la Biblioteca Universitaria»
Creo que es la primera vez que recomiendo una asignatura: se trata de «Acceso a la información en Ingeniería y Arquitectura: aplicación práctica de los recursos de la Biblioteca Universitaria», ofertada por el Gabinete de Tele-educación (4 créditos de libre elección).
A pesar de su nombre cuasi-infinito y aunque el temario es algo más extenso que las asignaturas habituales de tele-educación, las 15 unidades son muy sencillas y enseñan aspectos prácticos de los recursos electrónicos de la Biblioteca Universitaria de la UPM, desde los elementos básicos para el recién universitario (como puede ser el catálogo) hasta las tesis doctorales y consulta de normas, entre otros.
El método de evaluación es estupendo: cada unidad finaliza con un cuestionario de unas 10 preguntas (que en ningún caso resta puntuación) y se realiza sin límite de tiempo durante la semana que se encuentra disponible. Ádemás se publica un calendario con la programación de las unidades.
Esta asignatura se encuentra en forma de curso a través de un moodle de formación abierto (requiere login de UPM), así que se puede consultar el temario completo antes de matricularse.
Enumero las 15 unidades que componen la asignatura:
- Introducción a las bibliotecas
- El catálogo
- Servicios del catálogo
- Herramientas para mejorar las búsquedas
- Acceso remoto a los recursos electrónicos de la UPM
- Bases de datos y plataformas de información
- Revistas electrónicas y SFX
- Springer y Safari. Libros electrónicos
- Ingenio: el metabuscador de recursos electrónicos
- Tesis doctorales. Fuentes de información para la elaboración de trabajos académicos
- Archivos abiertos. El Archivo Digital UPM
- Patentes y normas: AENOR, ITU, IEEE Standards
- ISI Web of Knowledge
- Cómo citar una bibliografía
- RefWorks, un gestor de referencias bibliográficas
Programa del I Encuentro Intersectorial
El otro día recibí el programa oficial del I Encuentro Intersectorial de Representantes Universitarios en el que me encuentro actualmente. Aunque ya conocíamos una relación de ponentes y un esbozo de orden del día, éste llega en forma de tríptico público.
Resumo la organización del evento ignorando los descansos y dietas:
Jueves 16 de Julio
- 13:00 Inauguración
- 16:45 Presentación de las sectoriales
Viernes 17 de Julio
- 9:30 Sesiones de trabajo (en la ETSEIAT)
- 11:30 Ponencia de la ANECA (en la EUETIT)
- 16:30 Sesiones de trabajo (en la ETSEIAT)
- 18:45 Sesiones de trabajo (en la EUETIT)
Sábado 18 de Julio
- 9:30 Sesiones de trabajo (en la ETSEIAT)
- 16:30 Redacción de conclusiones
- 17:30 Clausura del encuentro
Domingo 19 de Julio
- 11:30 Visita al Museo de Ciencia y Tecnología de Cataluña
Extra: descargar programa en pdf
«¡Hazte industrial!»
Vía SlashDAT me entero de este genial vídeo hecho por nuestros hermanos ingenieros de industriales de la UPM. La canción está más elaborada que el arcaico himno de teleco, así que merece la pena verlo.
Se nota que se han molestado en rodar pequeñas tomas y mezclarlo buenamente. ¡Enhorabuena!. A ver si cuándo aparece parecido en nuestra santa casa. Dejo la letra para los más nerds:
Tú crees que en otros lados
las notas más altas son,
y sueñas con irte a letras
para pegarte el fiestón.¿No ves que a tu propia Escuela
no puedes decirle adiós,
si en cuarto año de carrera
aún tienes Cálculo II?¡Hazte industrial!
¡Hazte industrial!
Si te la sacas en quince años
no está tan mal.
Sé que trabajas sin parar,
pero ni sueñes aprobar.
Piensa que siempre
queda septiembre.
¡Hazte industrial!Me la he preparado a muerte,
este año cae sí o sí.
Los otros no tuve suerte,
fallé las que respondí.Pero al entregar tu examen,
se fija en tí el profesor,
lo lee un poco y te sonríe:
“Te veo en la revisión.”¡Hazte industrial!
¡Hazte industrial!
Tu nota está acotada superiormente por 3.
Y aunque la intentes reclamar,
aún te la podemos bajar.
Te suspendemos
como queremos.
¡Hazte industrial!
¡Hazte industrial!Si aún no estás loco,
dentro de poco sí lo estarás.
Todo en matrices lo verás
y tu exergía aumentará
hasta que tu elipsoide de inercia baile al compás.Se tiene un conductor de ferrita,
en un movimiento de Euler-Poinsot,
en campo magnético helicoidal,
halle el tensor de inducción.Pero al variar la función de Helmholtz
de un fluido aislante en el interior,
teniendo el sistema diferencial
¡calcule la función!¡Hazte industrial!
¡Hazte industrial!
Cuando la acabes serás el amo, serás un crack.
El mundo puedes dominar
sin levantarte del sofá.
Nada ni nadie puede pararte.
¡Hazte industrial!
Todo es posible si es integrable.
¡Hazte industrial!Si sales vivo de este agujero
arrasarás en el mundo entero.
Hazte invencible. Hazte ingeniero.
¡¡Hazte industrial!!
Planificando el I Encuentro Intersectorial
Finalmente Javi Cambra y yo (presidente y vicepresidente respectivamente del C.EE.T.) decidimos inscribirnos en este encuentro intersectorial que se celebrará en Tarrasa en el mes de Julio.
Las sesiones se celebrarán en la EUETIT (Escuela Universitaria de Ingeniería Técnica Industrial de Tarrasa) y en la ETSEIAT (Escuela Técnica Superior de Ingenierías Industrial y Aeronáutica de Tarrasa), ambas escuelas de la Universidad Politécnica de Cataluña.
[googlemap lat="41.561152" lng="2.023098" width="500px" height="300px" zoom="14" type="G_NORMAL_MAP"]08222 Terrassa, Spain[/googlemap]
La iniciativa nos pareció muy interesante ya que, como viene a ser habitual en las ediciones del Congreso de Estudios de Telecomunicación, la experiencia es doblemente enriquecedora: por una parte trabajamos en grupos manifestando las ideas en común y por otra se establecen buenas relaciones entre representantes de distintos lugares de España.
Otro factor que nos ha ayudado a tomar esta decisión ha sido la asistencia (y consecuente ponencia) de Dña. Gemma Rauret, actual presidenta de ANECA y D. Felipe Pétriz, Director General de Política Universitaria del Ministerio de Educación. Estamos seguros de que será realmente interesante escucharles así que aprovecharemos para hacerles algunas preguntas.
Cogeré el vuelo a Barcelona; desde allí se puede llegar a Tarrasa en Renfe Cercanías.
I Encuentro Intersectorial de Representantes Universitarios
El próximo 16 de Julio se celebra en Tarrasa la primera Intersectorial de Representantes Universitarios gracias al éxito de anteriores encuentros (en los que participaron representantes de alumnos de titulaciones de ingeniería y arquitectura). Durará tres días, hasta el domingo 19 de Julio.
[googlemap lat="41.561152" lng="2.023098" width="500px" height="300px" zoom="12" type="G_NORMAL_MAP"]08222 Terrassa, Spain[/googlemap]
Las dos sectoriales que han promovido estas reuniones para el mes de Julio han sido el C.E.E.M. (Consejo Estatal de Estudiantes de Medicina) y el C.E.D.E.I.I. (Consejo Estatal de Estudiantes de Ingeniería Industrial). Esta vez el evento acoge representantes de cualquier carrera universitaria, por lo que el marco se amplía y la experiencia resulta más enriquecedora.
La organización se ha puesto en contacto con nosotros, la Junta Directiva del C.EE.T. (Congreso de Estudios de Telecomunicación), mostrándonos su interés en que asistamos. Ya cuento más adelante los detalles.
Algunos enlaces de interés:
Sectoriales de representantes estudiantiles
Un breve listado de las sectoriales de representantes, es decir, las organizaciones que agrupan a las Delegaciones de Alumnos de toda España en un determinado campo:
A.E.RR.AA.I.T.I.
Asociación Estatal de Representantes de Alumnos de Ingeniería Técnica Industrial
A.G.R.A.E.I.N.
Asamblea General de Representantes de Alumnos de Escuelas de Ingeniería Naval
A.S.A.T.
Asociación de Sectoriales de Arquitectura Técnica
C.E.D.E.II.
Consejo Estatal de Estudiantes de Ingeniería Industrial
C.E.E.M.
Consejo Estatal de Estudiantes de Medicina
C.EE.T.
Congreso de Estudios de Telecomunicación
C.E.I.T.O.P
Consejo de Estudiantes de Ingeniería Técnica de Obras Públicas
C.R.E.I.F.
Coordinadora de Representantes de Estudiantes de Ingeniería Forestal
C.R.E.M.
Coordinadora de representantes de Estudiantes de Minas
C.R.E.U.P.
Coordinadora de Representantes de Estudiantes de Universidades Públicas
D.N.A.C.
Delegación Nacional de Alumnos de Caminos
F.E.E.F.
Federación Española de Estudiantes de Farmacia
S.E.A.E.
Sectorial de Escuelas de Agrónomos de España
S.I.T.A.
Sectorial de Ingenieros Técnicos Agrícola
R.I.T.S.I.
Reunión de estudiantes de Ingenierías Técnicas y Superiores de Informática
El correcto uso y escritura de la letra K
Uno de los pocos detalles que consideron fueron ligeramente descuidados durante mi educación fue el correcto uso y escritura de letra K. El resultado es que la mayoría de la gente cuando escribe no diferencia la grafía de la K mayúscula y k minúscula. Me incluyo en este grupo, ya que durante años las he escrito igual (como una K mayúscula), pero simplemente aumentando o reduciendo su tamaño. ¿Por qué los profesores de educación infantil y educación primaria ignoran este detalle?
En bachillerato la letra K cobraba cierta importancia en las ciencias, y tampoco ningún profesor advertía de la importancia de distinguir entre mayúscula y minúscula (creerían que daba igual).
Tuvo que llegar una asignatura de la carrera, Sistemas de Transmisión (con 21 añazos), para que el profesorado nos recordase el uso correcto de la letra K, que es en general:
- k minúscula representa el prefijo Kilo (1000 unidades de algo)
- K mayúscula representa un kelvin
Pensadlo atentamente. ¿Cuántas veces hemos escrito Kg (Kilogramo) a lo largo de nuestra vida académica? ¿o Km (kilómetro)? Nos duela mucho o poco, el prefijo para indicar 1000 unidades se escribe en minúsculas (aunque otros prefijos no). Y punto. Es muy importante saber escribir correctamente.
Ahora algunos ejemplos para repasar:
1 kilogramo = 1 kg (y no 1 Kg)
1 kilómetro = 1 km (y no 1 Km)
1 kelvin = 1 K
1000 kelvin = 1 kK (y no 1 KK)
